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特色教育

“疫”路“英”姿

发布于:2020-4-10 10:16:29 点击量:


——廊坊八中英语教师高三备课组网课剪影


面对今年的新冠疫情,为落实各级教育主管部门“停课不停学”的工作要求,廊坊八中全体教师调动一切能获得的授课资源,充分备课、耐心讲授,保障线上教学工作有序开展。

在这个队伍当中,工作在高考前线的高三英语教师,“逢山开路,遇水搭桥”,克服一切技术、设备、资料方面的困难,主动学习,适应新的备课、授课、阅卷、沟通模式,有序开展线上教学工作。


贾秀梅老师

文优班英语贾老师对学生的辅导细致入微,平时在校如此,网线和屏幕那端亦如此。每天不厌其烦督促基础知识记背检查和每日练习题,讲解细致入微。贾老师整理大量习题,保证学生网课期间的练习量。




王镭老师

理优班英语王老师从能力入手培养学生听说读写。他坚信兴趣是最好的老师,网课期间坚持依照学生水平个性化辅导;同时从各个角度呈现语言之美,让兴趣和动力来为枯燥的高三刷题助力。


王正亮老师

王老师网课期间为学生推送多种多样的学习资源,重点词汇、语法讲解、演讲视频、新闻报道,从基础到实战丰富多彩。数十年经验沉淀的智慧和风趣的语言,打造出即扎实又丰富的网课。




吕凤慧老师

吕老师一直保持着对新话题新重点的敏锐感知,她致力于搜集、整理、使用2020年最新的文章和高考改革领先地区的资料,紧跟趋势。另外,吕老师主张讲解的细化,确保学生扎实掌握。




李翠莲老师

作为特长班英语教师,李老师在网课期间充分考虑到各学科统筹,合理安排英语辅导的课时量和习题难度,耐心讲解,让学生在英语网课中保持动力,有成就感,有收获。



张立红老师

作为特长班英语教师,张老师充分考虑学生水平的梯度,进行个性化辅导,制定提分策略,对常年被专业课占据、英语基础薄弱的学生强化词汇、基本语法结构,务实高效。




黄志丽老师

网课期间纸质材料不像平时那样充足,虽然对着小小的手机屏幕眯着眼看,虽然备课会用掉比平时多许多的时间精力,黄老师也一直保持平时耐心细致的工作态度,稳扎稳打的教学风格。




张红远老师

张老师注重复习资料的筛选整理,网课不仅没有让她推送现成的资料,反而促使她将原本准备的习题又梳理筛选了一遍,给学生做最精简的好题。除此之外,屏幕那端的辅导也没有因为教学形式的变化而丝毫打折扣。




曹媛媛老师

身为班主任从早忙到晚的同时,网课期间曹老师带三个班的课,教学任务比平时还重。这就意味着备课量增加,上课时间延长。她克服了设备不足,班主任工作繁琐等问题,保持了对学生督促有力,辅导到位的作风。




庞新春老师

作为班主任和任课教师,庞老师仍像在校时一样每天五点多开始工作,督促学生早读打卡、安排班级工作、传达汇总各种防疫报表以及处理学校、家长、学生临时发出的一切工作召唤。对学生来说,庞老师的身影无处不在,英语课时间的勤恳讲解辅导其实只是这一天工作中的一部分。




邢晓东老师

邢老师网课期间严格要求学生,从准时率、练习量、正确率等方面测评,量化检查标准,问题定位准确,上课安排紧凑,讲解扎实到位,不放过任何细节,做到网课天天如在校,复习步步落实处。




扈人畅老师

扈老师精选网课素材,减少推送的频率但通过资料筛选、二次备课提高材料的质量;刷题的过程中注重基础知识的滚动出现;同时注重学生反馈,师生互相讲题,检查学生掌握,弥补网课教学师生互动的不足。